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人民网3月8日讯 据消息，澳大利亚维州众多的学校已经摒弃了传统的从A到E的学生评分等级系统，转而采用网上定期家庭成绩报告系统，旨在让家长多关注学生的各项进步指标，而不是单单关注一个评分等级。 据《时代报》6日报道，墨尔本Nossal高中便抛弃了传统的评分等级系统，因为学校发现，家长和学生太过注重成绩，而忽视了学生的进步。该校学生和教师将一同制定这份新的成绩报告，学生的知识水平、技能、参与度、反应程度以及学习习惯将有效的反映在成绩单上。 该校助理校长哈珀（Sue Harrap）称：“我们将用发展的视角看问题，最关键的改变是，我们不再只关注成绩；而是关注学生的进步和学习情况。” 家长薇吉科（Rose Vujic）对这种新的改变表示欢迎。她的儿子托马斯（Thomas）目前是一所精英学校11年级的学生。她称：“新式的成绩报告不会将孩子‘分门别类’，当家长看成绩单时，其实我们都想看到A或者是B，不想再看到别的了。”她称，新式的网上报告单可以让家长一年4次查看学生的进步情况，“这不仅是学生成绩的缩影，而且还会指出学生未来的发展方向。” 澳洲教育研究委员会主席马斯特（Geoff Masters）称，传统的分数等级成绩单不能反映学生的进步情况，因为有的学生常年都会拿一个分数，但这并意味着他/她有多大的进步。他称：“人们总是认为，学生得A便是学得好；学生得D便是学的差，但实际上，这并不是真的。” |
