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近日，中共中央办公厅印发了《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》，通知强调，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，要坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效，坚持学做结合，领导机关要带头学、带头做，各级党委(党组)要认真履行主体责任，一级抓一级，层层抓落实。(3月28日新华社) 2016年全国范围内掀起了“两学一做”学习教育热潮，全党上下都在学党章党规，以一名合格党员的要求规范自己的言行，经过学习，党内呈现一片欣欣向荣的景象。但随着时间的推移，少数党员对“两学一做”学习教育的激情开始渐渐消退。深入推进“两学一做”学习教育，必须将学习教育深入渗透，切实将“两学一做”学习教育融入到党员的日常工作和生活;注重坚持，持续推进“两学一做”学习教育，将“两学一做”学习教育制度化常态化。 将学习教育融入日常工作。将“两学一做”学习教育纳入到支部三会一课、党员远程教育学习、党小组活动、精准扶贫、种养殖技能培训等日常工作中来，成为日常支部活动开展的重要组成部分，完善会议及活动制度，使学习教育制度化、常态化开展，确保学习教育持续性。 创新学习教育渠道，拓宽党员学习途径。“两学一做”学习教育，深入于学，侧重于做。组织和党员应该结合自身实际，创新学习教育渠道，积极通过结合文艺文化演出到乡到村送学，扶贫帮困倡学，技能培训插学，QQ、微信、微信平台等媒体推学，评优评先促学等多种方式开展“两学一做”学习教育，实现学习教育全覆盖。通过日常生活中耳濡目染和实践，从而实现在学习中提升自身思想素质，在实践中巩固和深化学习效果，切切实实将党章党规内化于心，外化于行。 以身作则，树立学习典型。领导机关和领导干部学习效果的取得是激发基层党员，特别是农村党员学习热情的关键。成语有道：身正为范，上行下效。要坚持领导机关、领导干部率先垂范。领导机关、领导干部带头学，通过廉政、务实的为民服务，干实事、抓作风，以身垂范，从而带动其他党员主动学习实践，从而提高学习教育效果。(作者：何朝琼) |
