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泓德教育叶瑞财记忆学:MUA体系推动孩子“双成”

来源:新尧网 作者:新尧网 人气: 发布时间:2020-06-24

  美国学者布卢姆提出人的认知过程分为记忆、理解、应用、分析、评价和创造6个层级,其中,“记忆+理解+应用”称为“低级思维”,“分析+评价+创造”称为“高级思维”。事实上,没有记忆,怎么深刻理解,没有理解怎么科学应用,没有应用怎么正确分析和评价,没有科学的分析和评价怎么举一反三拥有创造力,因此记忆在学习中有着重大作用。

  提升记忆力需要三管齐下

  学习是一个记忆、理解和运用的过程。若这三者能共同提升的话,学习就是一件很容易和轻松的事情。记忆力在学习中有着很重要的作用,记忆力好的孩子更喜欢学习,更能好好学习。相关的统计表明,大约有78%的孩子学习不好的主要原因是记忆力欠佳。学过的东西记不住,更不能正确地运用到答题中去,这样会直接影响考试成绩或者一些其他的知识考验。

  提高记忆力,可以从三个方面入手,分别是记忆过程、记忆原则和记忆方法。

  记忆的过程包含了三个阶段,分别是输入、储存和检索。记忆出问题大多是在检索阶段,我们明明知道有样东西在我们的记忆里,但就是想不起来。比如在脑海里清晰地浮现出了某个人的样子,却说不出他的名字。为什么会这样呢?因为你的记忆缺乏有序地储存。

  打个比方,你要去图书馆找一本书,即使馆藏书有成千上万本,这项任务也不会太难,因为这些书被系统地归档,你只要根据相应编号就能很快找到。所以,记忆储存的方式对于检索阶段至关重要,知道某个内容存在,但不代表你能立刻从大脑里提取出来。了解让记忆生效的原则,能帮助你改进读取和储存信息的过程,从而更有效检索它们。

  记忆原则:意义、组织、联想、图像化、专注,几乎所有的记忆工作都建立在5个原则上。有意识地将这些原则运用到自己的记忆过程中,你就能记得更多、更牢。

  1、意义

  有经验的棋手会比普通人更容易记住棋子的位置,因为在他们眼里这些棋局是有意义的,而不是一个一个孤立而散乱的棋子。我们可以找到记忆内容的规律,使它具有意义。例如,秦国先后灭掉了韩赵魏楚燕齐六国,这个顺序可以用一句「喊赵薇去演戏」谐音来记忆。

  2、组织

  把内容组织起来更容易记忆。比如说大家在背手机号码的时候,通常是一次报3到4位数字,而不是一口气念11位。该原则的实际应用,就是将记忆内容分类,这样每个类别的元素个数大大减少,可以有效降低记忆难度。

  3、联想

  联想可以通过发散思维帮助我们记忆。比如你要回想一个人的名字,你可能会想到他的样貌、朋友对他的昵称、与他有关的场景等。所以在记忆时多产生联想,能够增加回忆时的线索。

  4、图像化

  图像本身就比文字更加令人难忘,而且产生图像的文字经过了双重记忆,会有更多回想起来的可能性。比方说,在背单词的时候加上插图;或者收到重要的名片后,简单记录下对方的体貌特征,帮你更容易回忆起对方的样子。

  5、专注

  很多人觉得自己记性不好,有各种健忘的现象,其实只是精神不够集中。例如,走到另一个房间忘了要拿什么,或者拿起手机就聊微信,结果忘了要查什么重要信息。保持专注是记忆的前提,因为如果不够专注就无法给内容赋予意义,无法组织、联想和图像化。

  叶瑞财记忆学:让孩子体会学习乐趣

  好的记忆方法能够帮助孩子有序高效的记住课本内容,而且是长久记忆,可以做到随用随取,不再是以往单纯的死记硬背,容易在某个点被卡顿后,陷入记忆的死循环状态,背了忘,忘了背,使学习更为吃力,从而厌恶学习。泓德教育特有的记忆学课程——叶瑞财记忆学,改变了直接灌输知识的教学方式,将枯燥乏味的课堂氛围变得生动有趣,老师通过调动孩子的学习主动性,使孩子的思维模式完全跟着老师走,孩子的注意力更加专注,从中体会到学习的乐趣,从根源上解决学习动力问题。

  记忆力是学习的必备能力之一, 一个好的记忆力可以让我们更加轻松的去学习。而在我们平常的学习和生活中,识记了很多东西却很少去回忆,识记和回忆之间的不平等使得我们的记忆很模糊,大部分东西不能清晰记忆。叶瑞财博士经过四十多年的潜心研究所总结出来的一套适合所有年龄段人群记忆的方法。它可以将我们所记忆的资料之间用一条锁链连接起来,使得我们的回忆路线清晰明了,再多的资料也可以快速记忆,并且不容易忘记。

  常用的方法有“串联法”、“代码法”“移花接木法”、“地点法”、“部位法”“思维导图”等,通过这些学习方法可以更加的省时省力,记得更加牢固。

  MUA体系:帮孩子提高成绩 快乐成长

  单纯记住也是不够的,容易形成“伤仲永”式的悲剧,孩子们在记忆的基础上还需要理解甚至实现融会贯通式的领“悟”,进而灵活应用,这就是“师父领进门,修行在个人”的境界。依托K12教学研究院,泓德教育将全科文化课辅导与叶瑞财记忆法相结合,实现记忆、理解、应用的完整闭合系统,推出国内独有的“MUA”(memory,understanding,application)成绩与成长体系,提高孩子学习成绩并帮他们健康、快乐成长。

  K12教学研究院是泓德教育的重要支撑,由叶瑞财博士担任教学研究院院长,带领着教研团队为泓德教育500家校区不断输出强有力的营养。同时,泓德教育线上线下同步融合发展,采用双师教学模式——线上名师+线下文化课老师+记忆学老师,为孩子成长插上理想的翅膀。

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