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移民的理由，对于大多数人来说，几乎是相似的，概括而言，则是以下几种：为了孩子的教育，为了更好的生活质量，为了财富的保障，为了更美好的明天。理由与理由之间环环相扣，但都离不开“生活”二字(本文中所指移民是指移民又移居的人士)。
最近看了几篇香港移民者的亲身体验报道，首先，界定一下概念，本文中这里的香港移民者是指香港人移民到他国。下面谈谈我对这几篇报道的整体感受：
一、同化 看完这几篇报道，我发现了一个有趣的现象——部分大陆人要移民到香港，部分香港人要移民到他国。也许你会想，这有什么好奇怪的，很正常嘛!但恰恰是这份正常，却让我开始好奇它背后的理由。到底促使香港人移民他国的更深层的理由是什么?
举家移民加拿大或者澳洲、英国，已成为近些年许多香港原生家庭的热门选择。家住香港九龙的夏太太感慨道：“现在的香港变化很大。近些年，更是不断地被内地同化，有一种失去家的感觉。”不过，这些不是夏太太举家移民加拿大的唯一理由，更大的原因是香港的教育制度。在她看来，香港的教育制度是混乱的。相反，加拿大的教育制度和福利都很完善，居住环境也很棒。 同化的现象不仅仅发生在大陆和香港之间，香港与他国之间也有着这样的纠葛。 陈老先生，香港人，早年移民澳洲，距今也有二三十你年了。他告诉康宏移民，当年，他是为了让孩子有个快乐轻松的童年，免除考试的巨大压力而移民。但现在的澳洲和他当年移民时的澳洲不一样了。现在的澳洲，因为有越来越多来自亚洲的移民者，使得澳洲“补习”的风气盛行，澳洲的实际教育也开始变得“内地化”、“香港化”。陈老先生略有些心疼的说道，他的孙子现在在澳洲读书简直和在香港读书一样，都要承受学业压力。
从大陆移民到香港，从香港移民到他国。当越来越多的大陆人选择移民到香港的时候，香港却正潜移默化的被大陆人同化。同化是互相的。
二、教育模式VS教育理念 你移民的理由是什么?十个人中，就会有八个人告诉你，为了孩子，为了下一代。张家带着孩子举家去美国，李家带着孩子举家去英国，赵家带着孩子举家去瑞典......换了个地方，父母为孩子提供的实际上是一种教育模式和一种教育环境。 但教育模式和教育环境都是外部的包装，教育理念的贯彻落实才是实实在在的。教育也不仅仅是学校和老师的事儿，大家心里也都很清楚，教育更重要的是家长，是父母的责任。 举个例子，最近的热播剧《欢乐颂2》里有一片断，讲述的是主角关雎尔应父母要求与其父母好友的儿子舒展相亲，舒展是海外留学背景。一顿饭吃下来，在小妖精曲筱绡和安迪的参与下，甚是欢乐曲折。舒展的表现也尽显绅士和国际范儿，不遗余力地“卖弄”着自己的品味和留学经历，期间不忘表现一下自己对关雎尔的“专一”。
欢乐过后，透过表象看深层的人心，才会发现，舒展表现的优秀和品味其实只是浮华的枕套，枕套里的空间却需要父母金钱棉絮的支撑，抽走了便只是一块儿有些华丽的布。 古有孟母三迁，孟子的成就也离不开其母亲的栽培。所以，父母的教育理念(包括生活、处事、做人的态度和原则)对于孩子的内心建设至关重要。 三、总结 移民从来都不是因为某一个单独的理由而发生。上面提到，移民的理由本质上无外乎就是“生活”二字，我想，这一点是毫无疑问的。
而实际上，移民不仅仅只是拿个身份，搬个家就可以的。欲移民人士一定要想明白、想清楚，不要盲目跟风，需要系统性考虑到来自生活的方方面面，这也是康宏移民一直以来秉承的态度。
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