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互联网与信息技术催生了智能多元的文化载体，促进了内容呈现与传播方式的日新月异。数字出版与电商行业的发展，给传统出版带来的冲击不再局限于纸质还是电子的载体之争，而是从选题策划到营销方式、产品形态的根本性变革。以优质内容为核心资源的数字出版极大延伸了传统出版业的产业链条，丰富了产品形态，逐渐形成良性循环的市场机制，迎来了时代的“风口”。 数字出版=图书+互联网? 在“互联网+”行动计划等国家战略部署的有力推动下，未来我国数字出版将有更为广阔的发展空间。教育出版作为出版产业的一个重要组成部分，也在积极寻求“互联网+”的新模式，众多出版社开始思考传统出版如何与互联网融合，让产品更易于被用户接受。然而教育数字出版不等同于互联网教育，互联网教育也不是简单的图书+数字产品，这也是许多出版社在做数字产品时容易走入的误区。互联网+教育更确切地说是用互联网思维打造线上线下融合的全媒体教育产品，打造符合时代潮流的教育新生态，而非简单的图书+互联网。中国地图出版集团旗下北京创图未来科技有限公司研发的地理教育产品“考A啦”，在设计之初便充分考量了“互联网+”和“大出版”思路以及数字地理互动学习方案如何构筑地理教育和学习新场景，使产品真正参与到互联网市场竞争当中。“考A啦”集合了中图集团60余年来在地理教育内容方面的优势资源，并吸纳了社会优质技术力量和市场运营推广人才，所开发的教育产品有浓厚的互联网气息。
考A啦网页版首页 从用户需求出发 现阶段我国中学地理教育使用的教学媒体大多为书本教程(课本、地图册)、地理挂图以及PPT等传统教学方式，形式陈旧、更新速度慢、资源共享性差。平面的纸质内容无法有效表达地理这一空间学科的丰富内涵，难以满足在飞速发展的信息时代学生对获取地理知识、增强概念理解的需求，在一定程度上影响了中学地理教学活动的开展。更为重要的是，由于整个教学过程缺乏智能电子终端的介入，教师无法从用户端便捷地收集学生的学习数据，不利于教师掌握学生的学习情况开展个性化教育。
考A啦APP iPad版首页 面对这些现状，考A啦的移动化、可视化、社交化的地理教育资源库和智能化应用平台以我国中小学教育实际应用需求为核心，解决了传统地理教学形式单一、难以实现内容跨媒体融合和个性化教育等问题，也是教育出版企业如何实现“互联网+”的新尝试。该系统使学生能根据自身情况订制个性化的学习计划，掌握学习进度数据，从而形成一套更加系统、科学、客观、准确的学生评价系统。学校、老师通过该系统的分析结果能准确了解个体、群体的学习情况，进行更有针对性的教学安排。
考A啦APP iPad版互动页面 考A啦的数字化智能平台上线之后，其核心的大数据统计分析系统，将根据学生实际的答题表现，包括不同类别、不同考点题目回答的正确率、答题时间、答题难度等数据，利用大数据算法，实时监测学生对某个难度习题的适应情况，不间断地对学生学习程度、能力、潜力和强弱项等进行有针对性地综合分析，并实时调整学生学习情况的等级分类，以此作为教学资源和测评题库智能推送的依据。
考A啦APP iPad版成绩单页面 鲜肉时代地理学习神器 00后的用户理智且有主见，自信又傲娇，网络化的思维方式以及电子产品的使用习惯根深蒂固，他们不喜欢一成不变或者太过雷同的事物，喜欢强调自己的不一样，突出个性特色。这是考A啦用户的基本画像，他们的思维习惯与行为特征决定了产品的发展方向。 在保证内容专业权威的基础上，考A啦还需要思考，怎样成为一个有趣而且不一样的地理在线学习产品。考A啦没有致力于研究如何更快地解题作答，而是更专注于研究如何更清晰生动地表达知识点，让学生能够直观去理解和想象我们所处的地理环境，于是有了百余个原创三维动画视频;考A啦没有致力于研究如何用技术去减少搜题时间，而是努力让学生通过精准练习把握考点;考A啦没有致力于模拟课堂环境，而是希望学生能跳出课堂，以指尖去探索宇宙、星空、山川、大海;考A啦并不认为互联网教育就只是一个APP，也没有完全抛弃传统纸质的教育方式，它仍然保留了传统方式中的踏实与认真，用线上线下(《高考地理考A微课堂》系列)结合的方式，覆盖学生每一个学习、备考环节。
考A啦APP iPad版视频页面 打造地理教、学新生态 考A啦的产品使用场景涵盖课堂教学、课下自学、课余休息等，产品形态不仅包含学生版各个终端，同时开发教师端，更加适用于教学需求;打造了地理内容原创专业订阅平台(“考A啦”微信、微博、头条号)，提高了地理学习的趣味性，让更广泛的大众了解地理知识;提供地理教辅、地图产品线上购买平台，一站式解决图书购买需求。在市场营销和产品运营方面，考A啦重视对用户的经营和维护，致力于和一线教师保持密切互动，共同开发教育产品，及时反馈用户需求，使各方面功能更加适用于教学实践。经过近一年的运营，考A啦线上订阅平台拥有了持续上涨的内容订阅群体，而以自开发产品为核心、出版社产品资源为补充打造的微电商平台，也有了稳定的销售额，这为考A啦持续、优质的内容研发提供了一定支持。
考A啦APP iPad版目录页面 依托现有的渠道及用户优势，考A啦通过用户需求分析，首先完成了通用版本的iOS端、安卓端和网页端的上线。目前着力研发的教师端，2016年9月上线。教师端在提供三维微课视频、题库与互动资源的基础上，增添大量与中学地理教学配套的专用素材，教师通过关键词检索就可以立即获取，并且增设了教学管理功能，增强教师与学生在APP上的互动。另外，考虑到大多数学校的网络环境问题，离线资源包的开发也在同步进行，团队希望从内容到形式，都能为地理教学带来更大便捷，真正实用并高效。教师端和离线资源包的开发，也是考A啦团队凭借核心内容优势打造商业模式，实现良性运营的重要产品形态。 自1954年成立以来，中国地图出版集团作为国家法定地图的权威出版机构，编制和出版了大量实用参考地图、中小学教材、教辅、电子地图和旅游、地理、历史相关图书以及地图文化产品，其中中图版地理教材更是以优质的内容和上乘的服务得到全国教育界的普遍认可，并且覆盖全国20多个省份。60余年的“匠心”精神融合互联网时代“创新”“极致”的理念，“考A啦”正加速成为广大地理师生真正适用的“鲜肉时代地理学习神器”。基于这一平台，中图版地理教材可以为教师提供更多优质、有效的数字地理教学资源以及教育新思路和新方向，从而更好地为地理课堂教学服务，帮助地理教师相互借道，共同成长。 |
