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编者按：邵渤文，河南文坛教育科技有限公司(以下简称“文坛教育集团”)创始人。2009年就开始创业的邵渤文今年刚满28岁，2015年9月，他把“文坛高效学习”从周口搬到了郑州，开启了全新的创业之路。 陌生的城市里邵渤文的创业之路走的如何?他的“文坛高效学习”能够在郑州的教育培训行业站稳脚跟吗?“文坛高效学习”有什么特别之处呢?，10月25日，记者带着种种疑问，开启了一场“高效学习法”的揭秘之旅。
文坛高效学习创始人邵渤文 (本网讯 记者 )“给你2分钟的时间，看你能够记下多少内容?”在文坛教育集团的办公室内，邵渤文热情的给记者展示着他的“文坛高效学习”法。 20个没有任何关联的词汇，记者用了两分钟，按照顺序只记住了7个词。邵渤文笑着告诉记者，“这是正常人的水平，用我告诉你的方法，给你一分钟时间，看看你能记住几个?” 半信半疑的记者经过简短几分钟的“特训”后，开始了加速记忆的过程，经过一分钟的尝试后，记者不仅能将20个词从头背到尾，还能够将这些词倒着顺序背出来。 “其实我们每个人都可以快速记忆很多的内容，为什么有时候我们拼命想记住的一些内容反而记不住呢?那是因为在记忆过程中携带了太多的包袱，占据了快速记忆的通道”，在文坛教育集团创始人邵渤文看来，学习知识的过程就是记忆的过程，如果记忆没有问题，也就没有难学的课程，这也是邵渤文一直以来所研究的方向和他的企业要肩负的使命。
邵渤文和他创业团队 邵渤文告诉记者，所谓“文坛高效学习”其实是他数年不断完善、实践，形成的一套完善成熟的高效学习体系。文坛高效学习，是以提高学生学习能力为基础，融入生动、有趣、高效的学习方法，再把这种学习方法运用到学生的学习中去。从根本上解决了孩子的学习问题，帮助学生快速、有效的建立属于自己的学习方法，逐步转变成学生自身的学习能力。 从记不住到高效学习 “我上学的时候就有严重的偏科问题，英语学得不好，从来都没有及格过”，邵渤文告诉记者，因为英语成绩不理想，为此他不得不再多复习一年，但是英语成绩依然没有很大的提升。虽然他是一个很努力的学生，每天比别的同学早起半个小时，晚上甚至还会在被窝里蒙头“开夜车”背英语，但是英语成绩并没有因为学习时间的增多而改善。 于是他就向很多英语老师请教学习英语的好方法，结果得到的答案却基本相同：那就是学好英语并不难，记住就行了。当时他就问老师他记忆力不好记不住怎么办，老师就很严厉的告诉他，记不住是因为你还不够努力。然后以一句中国古典名言结束了对他的训话：“只要功夫深，铁棒也能磨成针。”当时他就在想：天哪!我已经这么努力了，难道还要我不吃饭不睡觉吗… 通过反思和总结，邵渤文终于发现，自己英语之所以学不好，并不是因为自己不够努力，而是因为没有掌握正确的学习方法。但是从哪里寻找学习方法呢? “带着英语没有学好的遗憾和寻找高效学习方法的想法，我上了大学”，邵渤文在大学期间研读了各种学习方法和快速记忆的书籍，并且一有时间就全国各地的拜访记忆名家。2008年3月，邵渤文接触到专注力知识，并激起他浓厚的兴趣，也第一次开启了对高效学习的探索之门。 2009年6月，邵渤文将长期积累的提高快速记忆的方法总结成了一整套教学体系，通过多次的实验，他发现通过这套体系的训练，可以让受训者达到快速记忆的程度，甚至一些记忆难度较大学科的也可以轻松搞定。 文坛高效学习体系建立 2009年，在周口市文明路房管局附近，邵渤文租下了两间不大的房子，开创了第一个高效学习培训班，取名欣雨教育。初办教育，困难重重，他既招生又讲课，经过不懈的努力，靠着过硬的教学质量和显著的效果，当年就招了80多个学生。
小学员正在演练黄金速记课程 但教学和探索之路并不是一帆风顺的，刚刚建立该教育机构，其实一穷二白，捉襟见肘。当时仅存的教材也只有速记教材，邵渤文一边教学实践一边研究教学方法和编纂教材，独立编辑了《思维导图练习册》，后逐步演变为《思维导图》指导教材。历经数次修订，目前已更新到第七版。 就这样邵渤文一边创业教学，一边研发课程体系，截止2016年，“文坛高效学习”教学体系包含了《黄金速记》、《思维导图》、《专注力》、《高效英语》、《快速阅读》、《快捷音标》等多门课程。
文坛高效学习小班特训 其中，《黄金速记》内容有锁链法、故事联想法、英语标签、数字标签、课文古文专训几大版块，该教材适用于小学二年级至高中不同年级阶段的学生学习。经过专业训练，学生记忆效率提升5—20倍，能够达到两天背完一本书、一分钟一首古诗、10分钟一篇课文、20分钟一篇文言文的神奇效果。 《思维导图》则是有效适用于历史、地理、生物、化学、英语语法等知识点比较琐碎、且分布零散的学科。 该课程通过放射性思维的方式，把知识点串联在一起，形成个人记忆数据库，形成一个高效、实用、庞大的知识框架体系。经过思维导图课程的专业训，练能够帮助我们快速理解、归纳、总结、提升思维能力。可以解决知识体系凌乱以及无法做到由点到面的学习问题，轻松做到举一反三。 《专注力》课程是学好各学科的基础，10岁之内的孩子是最佳对象。通过科学有效的专注力训练，能极大改善孩子的观察力、记忆力、思维能力和学习能力，促使学习效率明显提升，增强孩子的信心，由过去的被动学习变为主动学习。专注力的培养，能有效的解决学生走神、上课不专心、听讲马虎、做作业拖拉、粗心大意、经常看错抄错算错题，造成不必要的失分。 《高效英语》就是把记忆方法和思维导图紧密融合到英语的同步学习中。不但可以使学习英语的效率提高五倍以上，更能够把这种学习方法不断应用到后续的英语学习中，一次学习解决终身学习问题。 《快速阅读》，现大多叫做“全脑速读”。我们根据大脑左右脑工作的分配特点，制定出一系列科学实用的训练流程，帮助学生右脑图片加工和左脑处理文字、逻辑信息的最高效结合，十分钟读完一本书再也不是问题。 《快捷音标》记忆方法与音标学习的独特结合，通过生动有趣的学习方法，让音标学习即快速又轻松，一学就会，轻松高效。
文坛教育小学员 “通过这六门课程的学习，可以让学员快速掌握学习方法，以后无论什么课程都不回在记忆方面遇到困难了!”邵渤文告诉记者，被他辅导过的学员，不仅学习成绩有了显著的提高，而且对学习也产生了浓厚的兴趣。 同时，邵渤文把教学质量视作公司的核心，“我们把学习方法和课本相结合，真正做到学以致用;让课堂内容生动有趣、学习方法新颖有效。有趣的课堂，是吸引学生不断汲取知识的最好媒介，学习方法帮助他们把知识更好的吸收;上课形式灵活，在吸收传统授课精华的基础上，又不拘泥于传统授课的填鸭式教学。有好方法，才有好成绩，我们希望能够可以为广大中小学生带来了学习与乐趣、记忆与高效有效结合的伟大变革”。 文坛教育集团未来向何方
文坛教育全体员工 2015年9月，邵渤文将自己的创业项目搬到了郑州，组建了“文坛教育集团”，“我们的教育发展理念是：改变学生学习现状，让所有学生轻松高效学习”，文坛教育是以小班教学模式进行授课，保证了每一位学生的学习质量。在普通班、精品班的基础上，有一对一、一对二、一对三的个性化教学。教师课堂授课，会根据学生的特点，灵活分组，座位会按岛屿式、环形、U型等有趣的排位方式，让孩子们高效学习。邵渤文告诉记者，“不仅如此，我们还要求每一位教师时刻注重班级人性化管理，在培养学生良好的学习习惯、纪律性、记忆能力之外，还会进行日常的心理疏导，可以说，在文坛教育的课堂上，充份体现出人性的关怀，我们培养的不仅仅是学生高效学习的能力，还有健全的人格”。 现在，“文坛教育集团”在郑州已经开设了三个校区，在公司治理及人才制度上，文坛教育秉着“老人有保障，新人有空间”的人才发展理念，极其重视人才的发展。与此同时，邵渤文还制定出了一系列完善的薪酬福利增长机制，保障了公司员工的切身利益。邵渤文告诉记者，“打算用三年的时间培养100位校长，并且努力为创建全日制学校做准备，给每一位加入文坛教育的员工提供可以持续发展的平台和向上的空间。” 希望邵渤文和“文坛教育集团”能够在郑州的教育行业打出一片属于自己的天地，能够达到他公司名字的寓意一样，“文者登教育之坛，行师者传道授业之典范”。 |
