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探索“大学-政府-企业”三方培养模式 清华-伯克利深圳学院引关注

来源:新尧网 作者:新尧网 人气: 发布时间:2016-10-25

  21世纪新的一轮科技革命和产业变革正在孕育兴起,全球科技创新呈现出新的发展态势。学科交叉融合加速,新兴学科持续涌现,前沿领域不断延伸,技术转化更加快捷,诸多科学领域也迎来重大突破与创新。科技创新正在不断突破地域和技术本身,成为提升国家综合竞争力的重要战略选择。2014年,清华-伯克利深圳学院(简称TBSI)应时而生,通过中美高等学府、创新型政府和国内优秀企业多方联动,以科技发展与产学研无缝连接作为强大驱动力,在全球化时代和技术变革浪潮中鼎力向前。

  以三大领域为基础 推动科学发展

  清华-伯克利深圳学院的培养基地共围绕三个领域建设交叉学科研究中心,初步建设 17 个实验室。这三大领域分别为环境科学与

  新能源技术、数据科学与信息技术、精准医学与公共健康,同时,清华-伯克利深圳学院设立了:纳米能源材料、环境科学与技术、智能电网与可再生能源、智能交通与物流系统、低碳经济与金融风险分析研究、低维材料与器件;传感器与微系统、纳米器件、物联网和社会物理信息系统、未来互联网、大数据、智能成像;大分子平台转化医学和生物制造、癌症生物标记、诊断与治疗、生物医学检测与成像、干细胞治疗和再生医学、集成分子诊断系统共17个实验室。

  注重三大领域的共同发展,清华-伯克利深圳学院为应对中国社会经济发展面临的能源瓶颈和环境污染问题,以及全球变暖带来的挑战,同时利用前沿的数据科学和信息技术,探索信息技术和经济、社会等多学科的交叉领域,应对中国和世界人口老龄化的挑战,利用前沿纳米技术,探索新型检测设备、医疗器械、药物技术,解决公共健康领域面临的新问题,旨在培养更多具有交叉学科基础的开放式、国际化的高端人才。

  一个G和3个I多项办学特色成为清华伯克利亮点

  清华伯克利办学特色总结起来可以归纳为1个G和3个I。1个G指的是“全球本土化(Glocalization)”,TBSI整合了清华和伯克利两所顶尖高校的资源,注重全球化的因地制宜;3个“I”指的是的TBSI的三个发展方向和特色:学科交叉(Interdisciplinary)、国际化(International)和产业伙伴关系(Industry-partnership)。

  TBSI另一大特色就是产学研,一个直接的表现就是成立了产业顾问委员会(IAB),与国内外知名行业领袖及业界精英建立起密切的联系,共建联合实验室、开展合作项目研究和派遣访问研究员开展科学研究。在深圳这个注重创新创业的城市,孵化出更多有价值的项目和研究成果。

  革新开放 清华-伯克利深圳学院任重道远

  一直以来,深圳都将创新放在与改革开放同等重要的位置,积极构建综合创新生态体系。深圳正在不断强化创新、创业、创投、创客“四创联动”,努力建成更高水平的国家自主创新示范区,推动高等教育开放式、国际化发展。

  清华-伯克利深圳学院的建立,是高等教育创新化的战略需要,也是合作三方实现跨越式发展的需要。清华-伯克利深圳学院将围绕战略性新兴产业开展科学研究和产学研合作,建立协同创新国际体系,将为深圳以及中国国内的综合创新生态体系注入国际元素。

  而在未来,TBSI也将面向工程技术、贯通文理工商、跨越中西文化,努力为培养创新创业人才、推动国际教育合作、助力解决全球性社会与技术问题发挥示范作用。

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